Независимая система оценка качества образования (НСОКО)

1.       

РАЗДЕЛ «Сведения об образовательной организации».

Актуальные сведения:

http://www.spb243.ru/index.php/osnovnye-svedeniya/osnovnye-svedeniya

2.       

Сколько детей обучается

Всего – 308 обучающихся;

начальное общее образование – 104 обучающихся;

основное общее образование –   152 обучающихся;

среднее общее образование –  52 обучающихся.

http://www.spb243.ru/index.php/obrazovanie

3.       

Сколько педагогов

В образовательном учреждении работает 31 педагогический работник.

http://www.spb243.ru/index.php/rukovodstvo-pedagogicheskij-sostav

4.       

Способы связи с получателями образовательных услуг.

Адрес:

190031, Санкт-Петербург, пер. Гривцова, д.18, лит.А

(метро Сенная площадь, Садовая, Спасская; школа расположена в здании на углу переулка Гривцова и набережной канала Грибоедова, д.48)

Телефоны:

(812) 417-24-94 - директор Ковальская Татьяна Валерьевна (приём по вторникам с 14.00 до 17.00 и четвергам с 12.00 до 16.00).

(812) 417-24-93 - канцелярия, заместитель директора по АХР Короленок Марина Павловна

(812) 417-24-95 - заместитель директора по УВР Потоцкий Владимир Всеволодович

E-mail: Этот адрес электронной почты защищён от спам-ботов. У вас должен быть включен JavaScript для просмотра.

Электронная приёмная: http://www.spb243.ru/index.php/elektronnaya-priemnaya

 5.

Материально-техническое обеспечение

Информация о материально-техническом обеспечении образовательной деятельности:

http://www.spb243.ru/index.php/materialno-tekhnicheskoe-osnashchenie

 6.

Совершенствование материально-технического обеспечения.

Развитие материально-технической базы в 2017-2018 учебном году:

осуществлены закупки по статье КОСГУ 340;

осуществлены закупки по статье КОСГУ 310.

http://www.spb243.ru/index.php/materialno-tekhnicheskoe-osnashchenie

 7.

Работа с талантливыми детьми.

Цель работы с одаренными детьми:

создание условий, помогающих распознать одаренных детей и способствующих развитию и реализации их потенциальных возможностей.

Основные направления и формы работы с одаренными детьми:

 ·        индивидуальная развивающая работа;

·         организация проектно-исследовательской деятельности обучающихся;

·         проведение внутришкольных индивидуальных конкурсов, коллективных творческих, познавательных дел;

·         организация тематических конкурсов, выставок детского творчества различной направленности;

·         вовлечение учащихся в конкурсные мероприятия районного, городского, всероссийского уровня, а также с использованием Интернет-ресурсов.

Подробнее о целях, задачах, направлениях работы, организационные основы работы, функциональное обеспечение- http://www.spb243.ru/index.php/component/k2/item/79-rabota-s-odarennymi-detmi

 8.

Информация о проведении  конкурсов, олимпиад, фестивалей, соревнований

Участие обучающихся в конкурсах, олимпиадах, спортивных соревнованиях – согласно планам ИМЦ Адмиралтейского района, МО «Сенной округ», ДДЮТ « У Вознесенского моста» и «Измайловский»

Вся информация о проведении  конкурсов, олимпиад, фестивалей, соревнованиях –

http://www.spb243.ru/index.php/component/k2/item/79-rabota-s-odarennymi-detmi

 9.

Результативность участия в конкурсах, олимпиадах, фестивалях, соревнованиях

Достижения обучающихся во Всероссийских предметных олимпиадах за 2017-2018 учебный год – 4 призера районного этапа Всероссийской олимпиады школьников.

Достижения обучающихся за 2017-2018 учебный год в спортивно-массовой работе, в научно-исследовательской и в творческой деятельности (школьной и внешкольной) – активное участие, призовые места в командном и личном зачётах.

Подробнее о результативности участия в олимпиадах, конкурсах, соревнованиях за 2017-2018 учебный год –

http://www.spb243.ru/index.php/component/k2/item/79-rabota-s-odarennymi-detmi

 10.

Внеурочная деятельность

В качестве организационного механизма реализации внеурочной деятельности используется план внеурочной деятельности.

Реализуемые направления и программы внеурочной деятельности:

·         спортивно-оздоровительное:        

Городошный спорт,

Ритмика и хореография

Изучаем виды спорта

·         духовно-нравственное:      

Этика-азбука добра

Основы духовно-нравственной культуры народов

·         социальное;  

Тропинка к своему

Я пешеход и пассажир

Азбука дорожного движения

·         общеинтеллектуальное:

Занимательный английский

Информатика детям

Грамматика английского языка

Занимательная математика

Информатика и ИКТ

Физика в задачах

Занимательная лингвистика

Развивающие задачи по математике

Увлечение математикой каждому

·         общекультурное:

Танцуем, поем, играем

Развлекайка

Литературная гостиная

Бумажное волшебство

Вышивка

История и культура Санкт-Петербурга

Подробнее об организации внеурочной деятельности – http://www.spb243.ru/index.php/component/k2/item/82-vneurochnaya-deyatelnost

 11.

Дополнительное образование

Реализуется сотрудничество с учреждениями дополнительного образования ДДЮТ «У Вознесенского моста» и «Измайловский»

Подробнее об организации дополнительного образования –

http://www.spb243.ru/index.php/component/k2/item/83-dopolnitelnoe-obrazovanie

Работа с детьми с ОВЗ

В целях обеспечения реализации права на образование обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в школе организована доступная среда.

В 2018-2019 учебном году на домашнем обучении - 5 обучающихся, для них разработаны индивидуальные учебные планы.

Подробнее об организации работы с обучающимися с ОВЗ –

http://www.spb243.ru/index.php/component/k2/item/80-rabota-s-detmi-s-ovz

 12.

Нормативная база домашнего обучения

Для организации домашнего обучения (перехода на него) разработаны и приняты нормативные акты:

·         Положение о порядке возникновения, изменения и прекращения образовательных отношений

·         Положение о порядке организации обучения по медицинским показаниям на дому по основным общеобразовательным программам

Подробнее о нормативной базе домашнего обучения –

http://www.spb243.ru/index.php/component/k2/item/80-rabota-s-detmi-s-ovz

 13.

Дистанционное обучение

В ГБОУ средней школе № 243 в 2018-2019 году дистанционное обучение не реализуется;

разработан локальный акт об организации дистанционного обучения в школе;

осуществляется обучение педагогических работников организации дистанционного обучения согласно планам ИМЦ и школьных МО.

Подробнее об организации дистанционного обучения –

http://www.spb243.ru/index.php/component/k2/item/81-distantsionnoe-obuchenie

 14.

Ресурсы у образовательного учреждения

Целевой проект Комитета по образованию и СПИО ИМЦ «Внедрение дистанционных форм обучения»,
целевые проекты ОУ Адмиралтейского района в области дистанционного обучения:

Портал дистанционного обучения РЦОКОиИТ
Дистанционное обучение в Адмиралтейском районе

 15.

Профессиональное развитие педагогов в области дистанционных технологий.

Педагоги школы проходят тематическое обучение согласно планам ИМЦ.

Подробнее о профессиональном развитии педагогов в области дистанционных технологий –

http://www.spb243.ru/index.php/component/k2/item/81-distantsionnoe-obuchenie

 16.

Возможности применения дистанционных технологий в ОУ для работы с часто болеющими детьми, уезжающими на соревнования.

Педагоги школы систематически работают в в режиме дистанционных опросов и заданий.

Учителями школы разрабатываются дистанционные консультации для длительно болеющих или участвующих в спортивных соревнованиях обучающихся.

Подробнее –

http://www.spb243.ru/index.php/component/k2/item/81-distantsionnoe-obuchenie

 17.

Материалы дистанционного обучения ОУ

Подробнее –

http://www.spb243.ru/index.php/component/k2/item/81-distantsionnoe-obuchenie